從一名大學教育學院的學生，一轉身成為一所中小學的“影子校長”，和真正的校長如影隨形，沉浸式體驗校長的每日工作……

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過去幾年中，華東師范大學教育學部的600多名本科生都有這樣的經歷。今后，更多碩士生、博士生也將投身其中，甚至可能成為“影子局長”“影子市長”。

4月8日上午，在華東師范大學舉行的“影子校長千校聯(lián)盟論壇”上，全國各地157所學校加入“影子校長”千校聯(lián)盟。與此同時，華東師大教育學部主任袁振國教授透露，該計劃還將拓展出“影子局長”“影子市長”。

“影子校長”是華東師范大學教育學部自2014年開始探索實施的一項人才培養(yǎng)創(chuàng)新舉措，定期選拔一批教育學科專業(yè)的在校大學生走進中小學校，走到基礎教育一線，跟隨校（園）長和基礎教育一線管理者，以這種獨特的崗位視角，在真實的基礎教育管理和育人情景中去觀察、體驗、調研和反思。

“影子校長項目”讓教育學子從“學生”身份轉身成為中小學管理者、教育實踐者的設想成為現(xiàn)實。自2016年至今已有600余名華東師大學生通過“影子校長”項目前往全國31個省區(qū)市，在優(yōu)秀校長身邊觀察學習。

2018年，依托教育部中學校長培訓中心和教育學科專業(yè)實踐基地，華東師大又發(fā)起成立了“全國影子校長千校聯(lián)盟”。從最初的316所，發(fā)展到如今的600余所學校，聯(lián)盟陣容不斷壯大。

袁振國教授介紹說，對于“影子校長”而言，有些東西是在大學里永遠學不到的，有些“影子校長”更是決定留在西部地區(qū)、薄弱地區(qū)的學校。

以影子校長“千校聯(lián)盟基地?！睘闋恳?，越來越多的地方教育局、教育學院也通過黨建共建、區(qū)校合作等方式加入這個項目。據(jù)介紹，接下來，這個項目還將擴展到約占在讀生2/3的碩士生、博士生；也將從“影子校長”拓展為到各地教育局做“影子局長”，甚至到不同地區(qū)做分管教育的“影子市長”等。

在當天舉行的論壇中，來自全國各地的中小學校長圍繞最新教育政策、理論研究和特色實踐進行了深入探討。4月9日還將舉行“投身教育強國事業(yè)，作未來教育引領者”線上招生宣講會和“未來教育引領者”專場招聘會。

照片由主辦方提供

上觀號作者：第一教育